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JOSE MARIA MUÑOZ TAREA 1.2

   TAREA 1.2 Aportar dos páginas de internet cómo fuente de información para tecnología     ELECTRONICA - https://store.prometec.net/tutoriales/ BLOG TECNOLOGIA SECUNDARIA - http://pelandintecno.blogspot.com/ REPOSITORIO - http://procomun.educalab.es/es
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PREZI

PRESENTACIÓN CON PREZI ¡Hola personas!!  En esta nueva entrada del Blog hare una presentación "prezi", para conocer esta herramienta y hacer una exposición al resto de la clase. Prezi funciona a modo de lienzo abierto en el que poder organizar y distribuir diferentes elementos o animaciones que posteriormente serán visualizadas como un todo.  Esta aplicación trabaja en la Web, con lo que nos permite a los usuarios, interactuar y compartir presentaciones ya realizadas por otros usuarios.  Tengo que confesar que me ha parecido una herramienta pésima. No tiene sentido que este tipo de aplicaciones no tengan un diseño que haga que su manejo sea intuitivo y fácil. Si es necesario la realización de un tutorial para poder manejar adecuadamente esta herramienta, que básicamente hace lo mismo que un PowertPoint "cool", no merece la pena invertir tu tiempo en ello.   -PRESENTACIÓN DE UN INSTITUTO DE SECUNDARIA- A continuación, dejo la presentación realizada del ins...

TAREA ONLINE.- Actividad STEAM

   STEAM ¡Hola personas!!  Recientemente, en las escuelas, comenzamos a escuchar sobre el proyecto educativo STEAM. A continuación, intentaremos responder las preguntas que nos vienen a la cabeza al escuchar sobre esta nueva estrategia educativa, y por último, expondremos un ejemplo de una didáctica STEAM. ¿Qué es STEAM? El acrónimo STEAM identifica cinco disciplinas: ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas. ¿Qué es la educación STEAM? La educación que logra es:    -  Combinando ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas relacionadas con el arte y las   humanidades.   -  Desarrolla habilidades básicas transversales y disciplinarias.   - Capacitar a los estudiantes para que puedan enfrentar de manera responsable los desafíos de nuestra sociedad. ¿Cuál es el propósito de la estrategia de educación STEAM?   -   Encender vocaciones científico-tecnológicas.  -  Mejorar las habilidades STEAM de los ...

TAREA 9.- Impresiones sobre la diversidad, PMAR, PCEs...

  DIVERSIDAD EN EL AULA ¡Hola personas!!   En el mes de noviembre nos embarcamos en la realización de las primeras practicas de este Master de Educación Secundaria, el Practicum I. A través de este practicum tuvimos nuestro primer contacto con la escuela y los docentes de secundaria. Pudimos conocer de manera práctica la organización administrativa de la escuela. De esta forma pudimos ver el tratamiento que se realiza sobre la diversidad en el centro.  -TRATAMIENTO DE LA DIVERSIDAD EN EUNATE DBHI-   Tipo de alumnos de Eunate En educación, llamamos diversidad a la diferencia entre estudiantes. La diversidad es enriquecedora, tanto a nivel individual como de integración del grupo. En el instituto de Eunate podemos encontrar muchos tipos de alumnos. En una entrevista con el orientador, de manera general, hablamos de dos tipos de estudiantes. Por un lado, hablamos de alumnos que presente dificultades de aprendizaje que no estén asociadas a una falta de esfuerzo personal ...

TAREA 8.- Reflexiones sobre el hablar en público

HABLAR EN PÚBLICO  ¡Hola personas!!   En esta nueva entrada del Blog hare una pequeña reflexión sobre los aspectos que hemos trabajado en la última sesión; el hablar en público. Todos participamos impartiendo una breve charla sobre el tema que nosotros mismos elegimos.    - LA COMUNICACIÓN- La comunicación es el centro de nuestra vida diaria, ya que nos comunicamos o transmitimos constantemente. Esto no quiere decir que estemos hablando constantemente, porque nos comunicamos con nuestros ojos, gestos, posición corporal... A través de la comunicación, explicamos nuestras ideas y somos capaces de escuchar a los demás estableciendo relaciones.   Cuando nos dirigimos a un público debemos tratar de dar explicaciones claras para evitar malentendidos. Me parece un aspecto a tener en cuenta, porque en un futuro tendremos que confirmar que los alumnos que tengamos delante han entendido lo que queremos transmitir. Para mí es fundamental transmitir mensajes con claridad. P...

TAREA 7: Mi charla

  LUXACIÓN ACROMI-CLAVICULAR  ¡Hola personas!!  En mi charla voy a hablar sobre la luxación acromio-clavicular, y para ello emplearé un PowerPoint con texto y diferentes imágenes.  Antes de nada me gustaría aclarar que no tengo ningún tipo de formación médica y que no soy un experto en el tema. Simplemente, estos últimos días me informado mucho sobre el tema y quiero compartir con vosotros estos nuevos conocimientos. Mi interés repentino por este tema medico es debido a que  hace unas semanas  sufrí una caída corriendo y me rompí los ligamentos que unen los huesos de la clavícula y el acromio.  Espero que disfrutéis de la charla y que no se os haga muy pesada. ¡ Nos vemos por aquí!!

TAREA 6: Elaboración de una rúbrica para evaluar

  R ÚBRICA ¡Hola personas!! -RÚBRICA-   Una rúbrica o matriz de evaluación es un conjunto de factores o criterios ponderados interrelacionados que tienen como objetivo calificar una actividad o tarea que deben realizar los estudiantes. Además de calificar, también es una herramienta de evaluación, ya que identifica las competencias a las que se dirige la actividad y mide su nivel de cumplimiento. Los objetivos de la rúbrica son, por un lado, hacer que la nota sea lo más clara y objetiva posible, y, por otro lado, hacer saber a los alumnos lo que el profesor espera de él con esta actividad. Una buena rúbrica debe especificar qué competencias se evaluarán, cuáles son los criterios o indicadores de calificación, qué ponderación o ponderación tienen esos criterios o indicadores en la calificación, y debe especificar una calificación de acuerdo con los criterios. A continuación, se muestra el ejemplo de una rúbrica. Se trata de una rúbrica para valorar el cumplimiento de las medi...